ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: | 1. Қазіргі қоғамдағы әлеуметтік теңсіздік. Ерболат Әбікенұлы «Пәтер іздеп жүр едік» әңгімесі |
| Мұғалімнің аты-жөні: | ____________________ |
| Күні: | _____________ |
| Сынып: | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: | Бүгінгі ауылдың жай-күйі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): | 11.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу; 11.5.1.1 мәтіндер құрауда грамматикалық омонимдерді ажырата танып, ауызша және жазбаша дұрыс қолдану |
| Сабақтың мақсаты: |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Миға шабуыл» + жедел дауыс) |
• Мұғалім сәлемдесіп, оқушыларды шеңберге тұрғызады. • «Балалар, бүгін біз ауыл мен қала өмірін салыстырамыз. Алдымен бір сұраққа жауап беріңдер: "Қазіргі ауылдағы ең өзекті мәселе қандай деп ойлайсыңдар?"» • Әр оқушыға екі түрлі стикер таратылады (көк — «ауылда тұрғым келеді», сары — «қалада тұрғым келеді»). • «Өз таңдауыңды тақтадағы плакатқа жабыстырыңдар. Біз бірден нәтиже көреміз.» • Жедел дауыс беру нәтижесін талқылау: «Неліктен көп адам ауылды таңдады / неге қала? Бір-екі сөйлеммен пікірлеріңді айтыңдар.» |
• Оқушылар стикерді таңдап, плакатқа жабыстырады. • 2-3 оқушы өз таңдауын түсіндіреді (мысалы: «Мен ауылды таңдадым, себебі табиғатқа жақын», «Мен қаланы таңдаймын, өйткені жұмыс мүмкіндігі көп»). |
• Визуалды плакат, суреттер (ауыл/қала) • Қажет болса, оқушыға сөйлем үлгісі ұсынылады («Мен ... таңдадым, себебі ...») |
Дескриптор: өз ойын білдіреді, себебін түсіндіреді. Балл жоқ |
• Екі түсті стикерлер • Плакат (А3) • Маркерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сабақтың соңы · Рефлексия | |||||