ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Темекі тарту - зиянды әдет |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: 13 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Нашақорлық - қоғамдық дерт |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
10.1.4.1 - прозалық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпыадамзаттық мәселені анықтау. 10.1.6.1 - көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу. 10.3.6.1 - мәтін мазмұнындағы деректі ақпаратты толық анықтап, негізгі ойға өз көзқарасын білдіру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ «Нашақорлық - қоғамдық дерт» тақырыбына арналған. Оқушылар темекі шегу проблемасын әртүрлі мәтіндер арқылы талдайды, ақпаратты салыстырады және өз пікірлерін қалыптастырады. Сабақ барысында жеке, жұптық жұмыс форматы қолданылады, құндылықтарға байланысты тапсырмалар орындалады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экраннан көрейік. Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ: «Не болар еді, егер темекіні ойлап таппағанда?» Бұл сұраққа 1 минут ішінде жеке ойланып, бір нұсқа жауабыңызды дәптеріңізге жазыңыз. Мысалы, «Егер темекі ойлап табылмағанда, онда адамдардың өмір сүру ұзақтығы артып, онкологиялық аурулар аз болар еді» деп жазуға болады.» | Оқушылар сұрақты тыңдап, жеке ойланады. Өз дәптерлеріне қысқа жауап жазады. (1-2 оқушы өз жауаптарын оқи алады). | Дескриптор: Оқушы сұрақты түсініп, оған шығармашылықпен жауап береді. Жауабы нақты және тақырыпқа қатысты болуы керек. Балл: жоқ. |
Интерактивті тақта, сабақ тақырыбының слайды. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||