ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Еңбек нарығы және сұраныс. Балғабек Қыдырбекұлы «Теміржолшы» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Балғабек Қыдырбекұлы- танымал жазушы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.4.1.1 публицистикалық және ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, интервью жазу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жаңалықтар лентасы») | «Балалар, бүгін сабақты бастамас бұрын, бір жаңалықпен бөліскім келеді. Әлеуметтік желіде «Қазақстанда теміржол саласында жұмыс істейтін жастар саны жыл сайын 15%-ға артып келеді» деген ақпарат тарады. Сендер қалай ойлайсыңдар, неліктен жастар осы мамандықты таңдап жатыр? Бұл жаңалық біздің сабағымызға қалай байланысты болуы мүмкін?» Мұғалім оқушылардың болжамдарын тыңдап, тақтаға тірек сөздерді жазады: «еңбек нарығы», «сұраныс», «теміржолшы», «Балғабек Қыдырбекұлы». | Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз болжамдарын айтады. Мысалы: «Теміржолшы мамандығы қазір сұранысқа ие болып жатыр», «Балғабек Қыдырбекұлы теміржолшылар туралы жазған шығар». Оқушылар тақтадағы тірек сөздерді дәптерлеріне жазып алады. | ЕБҚ оқушысына тірек сөздері бар карточка беріледі. Мұғалім оның жауабын мадақтап, қажет болса, сөз тіркестерін қайталауға көмектеседі. | • Дескриптор: жаңалыққа өз болжамын білдіреді, тақырыпқа қатысты тірек сөздерді атайды. • Балл жоқ. | Тақта, маркер, карточкалар. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||