ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | І бөлім. «Атадан қалған асыл сөз» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бұқаржырау "Тілек" |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ/ребус) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біздің сабағымыздың кейіпкері – ұлы жырау. Оны тану үшін ребус шешейік. Тақтаға назар аударыңдар: суреттер мен әріптерден тұратын жұмбақ. (Тақтада: «БҰҚАР» + «ЖЫРАУ» суреті). Кім бірінші болып шешеді?» (Ребустың жауабы: Бұқаржырау) Мұғалім: «Дұрыс! Бүгін Бұқаржыраудың “Тілек” толғауын талдаймыз. Үйге берілген өмірбаяны мен толғау жаттауды еске түсірейік. Бір-біріңе кезек беріп, 2-3 сөйлеммен айтып көріңдер.» |
|
Визуалды ребус (суреттер) – ЕБҚ оқушыға тірек. Қажет болса, дайын жауап парағы беріледі. |
Дескриптор: ребусты шешеді, үй тапсырмасын еске түсіреді. |
Тақта, ребус (сурет+әріп), маркерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сабақтың соңы · Рефлексия | |||||