ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сұлтанмахмұт Торайғыров «Шәкірт ойы» өлеңі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Сұлтанмахмұт Торайғыровтың «Шәкірт ойы» өлеңімен танысып, ондағы әлеуметтік-қоғамдық мәселені талдайды. Сабақ қызығушылық оятатын ойыннан басталып, өлеңді талдауға, деңгейлік тапсырмаларды орындауға, шығармашылық топтық жұмыс пен рефлексияға негізделеді. Оқушылардың сыни ойлау, талдау және шығармашылық қабілеттері дамытылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Сөздерді құрастыр» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз Сұлтанмахмұт Торайғыровтың өлеңін оқып, оның терең мағынасын бірге ашамыз. Сабақтың басында сіздермен шапшаң ойын ойнаймыз. Экранда сіздерге аралас әріптерден тұратын сөздер көрсетіледі. Оларды 1 минут ішінде дұрыс құрастыруыңыз керек. Осы сөздер бүгінгі сабақтың кілті болады. Таймерді қоямын, бастадық!» (Мұғалім интерактивті тақтада «БІЛІМ», «МЕКТЕП», «ШАҚЫРТ» сөздерінің аралас әріптерін көрсетеді). | Оқушылар жеке-жеке немесе жұптасып, аралас әріптерден сөздерді тез құрастырады. (Мысалы: «ЛБІМІ» – «БІЛІМ», «ТЕКЕМП» – «МЕКТЕП», «ЫРТШАҚ» – «ШАҚЫРТ»). Ойын аяқталған соң, құрастырған сөздерін айтады. | Дескриптор: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||