ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | қазақ әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сейітқұл-заманынан озып туған адам |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.3.3.1 шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Сейітқұл образын талдап, оның заманынан озып тұрған қасиеттерін анықтайды. Парным, топтық жұмыс арқылы кейіпкердің өзіндік құндылықтарын талдайды, эссе жазудың үлгісімен танысады. Сабақ «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына арналады, оқушылар өз мақсаттарына жетудегі табандылық туралы ой жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастаймыз. Мен сіздерге бір сұрақ қойым келеді: «Бір адам өз заманынан озып тұруы мүмкін бе?» Ойланып, жауабыңызды дауыспен беріңізші (иә/жоқ).»
Кейін: «Тамаша! Енді сіздермен бірге талқылайық. Егер мүмкін десеңіздер, ондай адамның қандай қасиеттері болуы керек? Жылдам атаңыздар!» |
Оқушылар дауыспен жауап береді (иә немесе жоқ). Талқылау кезінде ой білдіреді: «Зерек болуы керек», «Өзгеріс әкелуші», «Табанды», «Жаңашыл» т.б. |
ЕБҚ бар оқушыларға сұрақты қайталап, жеңіл тілмен түсіндіру. Визуалды қолдау: тақтаға «заманынан озып тұру» деген сөз тіркесін жазу. | Дескриптор: Оқушы сұраққа дауыспен жауап береді немесе талқылауға қатысады. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, слайд (тақырып және сұрақ) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||