ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сайын Мұратбеков "Жусан иісі" повесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сайын Мұратбеков "Жусан иісі" повесінің идеясы мен сюжеті |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | әдеби шығармадан жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Сайын Мұратбековтың "Жусан иісі" повесімен танысып, оның сюжеттік желісін, идеясын және жанрлық ерекшеліктерін анықтайды. Сабақ жұптық, топтық және жеке жұмыс түрлерін қамтитын әртүрлі деңгейлік тапсырмалар арқылы жүргізіледі. Оқушылар патриоттық құндылықтарды шығарма контекстінде талқылайды. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдардың элементтері пайдаланылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызда біз бір қызықты шығармамен танысамыз. Алдымен, мен сіздерге жұмбақ ұсынамын: "Жел соғады, жусан иісі шығады. Бұл иіс біреуді өткенге алып барады. Ол өткенде соғыс бар еді, ата-бабалардың ерлігі бар еді. Бұл қандай шығарма?" Ойланып, жауабын болжаңдар. Жауаптарыңды дәптеріңе жазыңдар. Содан кейін бір-біріңе айтып, талқылаңдар. (Оқушылардың гипотезаларын тыңдайды, оларды тақтаға жазады: "Жусан иісі", "Соғыс туралы әңгіме" т.б.) Дұрыс! Бүгін Сайын Мұратбековтың "Жусан иісі" деген повесін оқып, оның не туралы екенін, не айтқысы келетінін бірге анықтаймыз. |
- Мұғалімнің жұмбағын тыңдайды. - Жеке ойланып, болжам жазады (мысалы: "Бұл соғыс туралы әңгіме", "Жусан иісі атты кітап"). - Көршісімен жұптасып, өз ойларын бөліседі. - Бірнеше оқушы өз болжамдарын бүкіл сынып алдында айтады. |
- Жұмбақтың мәтінін суреттермен (жусан, ескі фотосурет) көрсету. - Оқушыға жұптасу үшін нақты серіктес тағайындау. - Болжам жазу үшін сөздердің тізімін (повесть, соғыс, тарих, еске алу) ұсыну. |
Дескриптор: Оқушы жұмбаққа негізделген болжам жасайды немесе тақырыпты атап өтеді. Балл жоқ. |
- Жұмбақ мәтіні (слайдта немесе тақтада). - Жусан бұтағының суреті, ескі фотосуреттер (презентация). - ИИ-құрал: ChatGPT – жұмбақты тақырыпқа байланысты тез құру үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||