ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстан тарихы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстандықтардың Ұлы Отан соғысына қатысуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Бауыржан Момышұлына баға беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қызығушылығын ояту арқылы басталып, жаңа білімді меңгеру кезеңінде әртүрлі оқу әрекеттері (жеке, жұптық, топтық) және деңгейлік тапсырмалар арқылы жүзеге асырылады. Сабақ соңында бекіту, рефлексия және үй тапсырмасы беріледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map әдісі) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастаймыз. Тақырыбымыз: «Қазақстандықтардың Ұлы Отан соғысына қатысуы». Алдымен, мен сіздерден бір минут ішінде «Ұлы Отан соғысы» деген сөз тіркесінен шығатын ассоциацияларды жазып шығуларыңызды сұраймын. Ойларыңызды жазбаша түрде немесе суреттер арқылы көрсетіңіз. 1 минуттан кейін бірнешеуіңізбен бөлісеміз.»
1 минут өткен соң: «Кім бөлісетіні бар? Айгүл, сенің ассоциацияларың қандай?» (Оқушы жауабын тыңдайды). «Рахат, сен қосымша не айтқың келеді?» (Екінші оқушыдан жауап алады). «Тамаша! Үшінші ассоциацияны біз бірге талқылайық: «Батырлық». Бұл сіздерге қандай ой тудырады? Соғыстағы батырлық қандай болды деп ойлайсыздар?» |
- Оқушылар жылдамдықпен ассоциацияларды жазады (мысалы: фашизм, жеңіс, қаһарман, қиыншылық, отбасы, Бауыржан Момышұлы, т.б.). - Көрсетілген оқушылар ассоциацияларын бөліседі: «Менің ойымша, бұл қиын кезең, бірақ біздің ата-бабаларымыз жеңді». - Екінші оқушы: «Мен Бауыржан Момышұлы туралы ойладым, ол әйгілі қолбасшы болған». - Оқушылар «батырлық» туралы пікір айтады: «Өз өмірін қауіпке ұшыратып, Отанын қорғау», «Ерлік пен табандылық». |
Дескриптор: Оқушы 1 минут ішінде кемінде 3 ассоциацияны жазады және олардың бірін түсіндіре алады. Балл жоқ. |
- Дәптер, қалам. - Тақта немесе флипчарт (ассоциацияларды біріктіру үшін). - ИИ-құрал: Mentimeter (интерактивті mind-map құру үшін, шынайы уақытта жауаптарды жинауға және визуалдауға мүмкіндік береді). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||