ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстанда кеңестік биліктің орнығуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында (1917-1920 жылдар) Зерттеу сұрағы: Қазан революциясының ұрандары халық арасында қандай үміт тудырды? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.1.2 XX ғасырдың басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси процестерге баға беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз Қазан революциясының ұрандары қарапайым халықта қандай үміт оятқанын зерттейміз. Алдымен миымызға шабуыл жасайық: 1 минут ішінде «революция» деген сөзге кез келген ассоциацияларды жазыңыз. Кейбір ассоциацияларды талқылаймыз.» Нұсқау: «Әрқайсың өз дәптеріңе кемінде 3 ассоциация жазыңдар. Уақыт басталды!» 1 минуттан кейін мұғалім 3-4 оқушыдан оқып беруін сұрайды, тақтаға бірнеше ассоциация жазады. Құндылыққа байланысты сұрақ: «Революция кезінде заң мен тәртіп сақталды ма? Қазіргі қоғамда заң мен тәртіпті сақтау неге маңызды?» |
|
Дескриптор: Оқушылар революцияға байланысты кемінде 3 ассоциация жазады, заң мен тәртіп туралы өз ойын білдіреді. Балл жоқ. |
Дәптер, қалам, тақта, бор/маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||