ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстан тарихы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мектебімнің тарихы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.2.2.6 түрлі дереккөздер негізінде өз мектебінің тарихын анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, біз бүгін өз мектебіміздің тарихымен танысамыз. Алдымен қызықты сұрақ: Не болар еді, егер біздің мектеп 100 жыл бұрын салынбағанда? Өз ойларыңызды ортаға салыңыздар. Мен бірнеше нұсқа ұсынамын: басқа ғимаратта оқитын едік, мектеп аты басқаша болар ма еді, әлде мүлде мектеп болмас па еді? Сендер қалай ойлайсыңдар?» Мұғалім тақтаға жауаптардың түрлерін жазады: «жаңа ғимарат», «біздің ата-әжелеріміз басқа жерде оқыған болар еді», «мектептің дәстүрі болмас еді». |
Оқушылар «Не болар еді?» сұрағына жауап береді: өз болжамдарын айтады, мысалы: «Мектеп болмағанда, балалар үйде оқитын еді», «Көрші ауылға баруға тура келер еді». Ынтымақтастық: бір-бірінің пікірін тыңдап, толықтырады. |
Дескриптор: оқушы өз болжамын білдіреді, талқылауға белсенді қатысады. Балл жоқ (тек дескриптор). |
Тақта, маркер, стикерлер; «Не болар еді?» жазбасы |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||