ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстанның ежелгі қалалары пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Жетісу мен Оңтүстік қалалар | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Отырар-ақша қоймасы мен күміске толы көмбе | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): Отырар қаласындағы ақша тарихымен таныстыру, қаланың саяси-экономикалық тарихымен таныстыру | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Еңбекқорлық пен кәсібилік | |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Отырар қаласының экономикалық дамуындағы ақша мен күмістің рөлін зерттейді. «Не болар еді, егер...?» сұрағы арқылы қызығушылық оятылады. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде оқушылар жеке, жұптық және топтық жұмыс формаларында деңгейлік тапсырмаларды орындайды. «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына арналған тапсырмада олар зерттеу жұмысын жоспарлап, сапалы орындауға үйренеді. Сабақтың соңында бекіту және рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер...?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір ойландыратын сұрақ қойайын: Не болар еді, егер біз бүгін Отырар қаласының орнынан мыңдаған жыл бұрын қазылған ақша мен күмісті таппасақ? Ойланып, жауап беріңіздер. Бұл бізге қала тарихы туралы нені айта алады?»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша түйіндейді: «Дәл осы ақша-күміс бізге Отырардың қаншалықты бай қала болғанын, сауда жолдарының орталығы ретінде қандай маңызды рөл атқарғанын көрсетеді.» |
Оқушылар сұраққа ойланып, өз пікірлерін білдіреді:
|
Дескриптор: Оқушы сұраққа өз ойын еркін білдіреді немесе белсенді тыңдайды. (балл жоқ) |
- Тақта - Слайд: Отырардың бүгінгі көрінісі - ИИ-құрал: ChatGPT (сұрақтың әртүрлі нұсқаларын жасау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||