ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Отарлау және ұлт-азаттық күрес | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Қазақтардың ру-тайпалық құрылымының ерекшеліктері | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 7.3.1.5 қазақ халықының отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау 7.3.1.6 ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Тәуелсіздік пен патриотизм | |
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, жаңа білімді өздігінен құруына және оны тарихи контекстте талдауына бағытталған. Жұптық және топтық жұмыс арқылы сыни тұрғыдан ойлау дағдылары дамытылады. Құндылық интеграциясы сабақтың ортасындағы арнайы тапсырма арқылы жүзеге асырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біздің тақырыбымыз қазақ қоғамының негізін қалаған құрылым туралы. Ендігі тапсырма: сіздер 1837 жылдың көктемі, Жәңгір ханның ордасындасыз. Орыс әкімшілігі барлық рулардың билерінен бір-бірден ант алуды талап етеді. Сіз – Найман тайпасының Балталы руының сәулетті жастағы өкілісіз. Сіздің алдыңызда таңдау бар: ант беру немесе бермеу. Ант берсеңіз, руыңыз бейбіт өмір сүреді, бірақ еркіндігіңіз шектеледі. Бермесеңіз, күрес қажет, бірақ бүкіл қазақ даласының бірлігі сұрақ астында. Жұптасыңызбен талқылаңыз: Сіз қандай шешім қабылдар едіңіз және неге? Ойлануға 2 минут.» | Оқушылар жұптарға бөлінеді (барлығы 8 жұп). Берілген тарихи контекстте талқылайды. Әр жұптан бір оқушы шешімін және негіздемесін қысқаша (1-2 сөйлем) бөліседі. Мысал: «Ант бермеуге шешім қабылдар едік, себебі біздің ар-намысымыз тәуелсіз болуды талап етеді», немесе «Ант берер едік, себебі руымыздың тыныштығын сақтау керек». | Қатысу дескрипторы: Оқушы жұпта талқылауға белсенді қатысады және өз пікірін негіздей алады. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||