Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Ботай мәдениеті. Зерттеу сұрағы: Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды» — Қазақстан тарихы, 5‑сынып

«Ботай мәдениеті. Зерттеу сұрағы: Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақстан тарихы пәні, 5‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақстан тарихы
  • 5-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақстан тарихы пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім5.1. Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып5-сынып    Қатысқандар: _____    Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыБотай мәдениеті. Зерттеу сұрағы: Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды?
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)5.4.1.1 ежелгі адамдардың кәсібін сипаттау
Сабақтың мақсаты
  • 1-мақсат: Ботай мәдениетінің негізгі белгілерін атайды және жылқыны қолға үйретудің маңызын түсіндіреді.
  • 2-мақсат: Артефактілер негізінде ботайлықтардың кәсібін сипаттайды (аңшылық, тері өңдеу, металл өңдеу).
  • 3-мақсат: Конституциялық құндылықтарды (теңдік, мәдени әралуандық) ежелгі қоғам мысалында талдайды.
Интеграцияға арналған құндылықҚазақстанның 2026 жылғы жаңа Конституциясының құндылықтары

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (mind-map)

Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз Ботай мәдениетімен танысамыз. Алдымен «жылқы» сөзіне байланысты ойларыңызды стикерге жазыңдар. 1 минут ішінде 3-4 ассоциация жазыңдар.»
«Енді жұптарыңмен бөлісіңдер. Ең қызық үш ассоциацияны тақтаға ілеміз.»
(Мұғалім тақтаға 3 стикер іліп, қысқаша түсінік береді.)

  • Әр оқушы стикерге «жылқы» деген сөзге 3 ассоциация жазады (еркін).
  • Жұпта талқылап, бір ортақ идеяны сыныпқа ұсынады.
  • Тақтаға ілінген стикерлерді түсіндіреді.

ЕБҚ оқушыларға дайын суреттер (жылқы, ер-тұрман, киіз үй) беріледі, солардың ішінен таңдап, атайды.

Бағалау: дескриптор • балл жоқ
«Жылқыға байланысты кемінде 2 ассоциация табады» — бақылау.

Стикерлер, фломастерлер, тақта; суреттер (ЕБҚ үшін)
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Тағы ҚМЖ: Қазақстан тарихы, 5-сынып

Сыныптың барлық тақырыптары

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.