ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қорытынды |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жалпы қайталау және жүйелеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | бөлімдеріндегі тарихи оқиғалар мен үдерістерді жүйелеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Тарихи болжам» әдісі |
Мұғалім сөзі: «Оқушылар, бүгін біз 10-сынып бойы өткен тарихи оқиғаларды қайталап, жүйелейміз. Алдымен бір қызықты жағдаятты қарастырайық. Елестетіңіздер: 1991 жылы 16 желтоқсанда Қазақстан тәуелсіздік алды. Егер сол кезде ел басшылығы басқа шешім қабылдағанда (мысалы, КСРО құрамында қалу), біздің бүгінгі өміріміз қалай өзгерер еді? 1 минут ойланыңыздар, сосын 2-3 оқушы пікірін тыңдаймыз.» (Тыңдалған жауаптардан кейін) «Керемет, әрқайсың тарихи оқиғалардың салдарын болжадыңдар. Енді осы сияқты байланыстарды бүгінгі сабақта тереңірек қарастырамыз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына ойланып, өз болжамдарын айтады. Мысалы: «Экономикамыз әлсіз болар еді», «Тіліміздің дамуы тежелер еді», «Мәдениетіміз шетелге танылмас еді». Белсенді қатысып, пікір алмасады. |
Дескриптор: • Оқиғаның даму болжамын ұсынады. • Өз пікірін дәлелдейді. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||