ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дәстүрлі қазақ қоғамы: этникалық құрылымы және әлеуметтік ұйымдасуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: 20 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дәстүрлі қазақ қоғамының әлеуметтік жіктелуінің ерекшеліктері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.2.6 -қазақтардың әлеуметтік жіктелуіне тән ерекшеліктерді анықтау үшін «ақсүйек», «қарасүйек », «хан», «сұлтан», «би», «батыр» ұғымдарын пайдалану; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын: «Кім жылдам?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз тарихи детективке ұқсайды. Біз қазақ қоғамының құрылымын зерттейміз. Алдымен, 2 минут ішінде экранда көрсетілетін әлеуметтік терминдерді (мысалы: ақсүйек, қара сүйек, би) олардың қызметіне сәйкес (мысалы: би – заң шығарушы, сотшы) жұптастыру керек. Таймер қосылады. Жұмысты жеке орындайсыздар. Бастадық!»
(2 минуттан кейін): «Уақыт бітті! Өз жауаптарыңды көршіңмен тексеріп, салыстырыңдар. Кімде-кім барлығын дұрыс істеген? Бірнеше адамнан жауап сұраймын.» |
Оқушылар экранға қарап, жұптастыру тапсырмасын орындайды. Таймер біткен соң, көршісімен жауаптарын алмастырып, өзара тексереді. Кейбір оқушылар дұрыс жауаптарды айтады.
Мүмкін жауаптар: «Ақсүйек – хан тегі, қара сүйек – жай халық, би – дана, заң білетін адам». |
Формативті бағалау: Жұптық тексеру. Дескриптор: Оқушы әлеуметтік терминдердің кем дегенде 3-ін дұрыс анықтай алады. |
- Интерактивті тақта немесе проектор (терминдер мен анықтамалардың жұптастыру слайды). - Таймер (телефондағы немесе онлайн). - ИИ-құрал: ChatGPT (терминдер мен анықтамалардың кездейсоқ жұптастыру тапсырмасын тез генерациялау үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||