ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ хандығының қалыптасуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Керей хан: хандық билікті қалыптастырудағы рөлі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Керей ханның хандық билікті қалыптастырудағы рөлін түсіндіру; Қазақ хандығындағы билік жүйесінің қалыптасуын талдап, оның тарихи маңызын бағалау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Тарихи жылдам сұрақ») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз Қазақ хандығының іргетасын қалаған тұлғалардың бірі – Керей хан туралы сөз қозғаймыз. Алдымен шапшаң ойын: 1 минут ішінде «хандық билік» деген ұғымға қатысты 5 сөз немесе тіркес жазыңдар. Таймер басталды!» (1 минуттан кейін) «Кім не жазды? Бір-екі оқушыдан тыңдайық. Өте жақсы! Енді осы сөздердің ішінен Керей ханға қатыстысын белгілеңдер. Бүгінгі сабақта нақ осы ұғымдарды тарихи деректермен байланыстырамыз». |
Оқушылар жеке парақшаларына 1 минут ішінде «хандық билік» ұғымына қатысты сөздер жазады (мысалы: билік, тақ, хан, ру, кеңес, әскер). 2-3 оқушы өз тізімін оқиды, қалғандары тыңдап, толықтырады. Сабақтың тақырыбына назар аударады. | Дескриптор: • ойын шартын түсінеді • 1 минутта кемінде 3 сөз жазады • өз идеясын ортаға салады. Балл жоқ |
Таймер (проектор/телефон), кіші парақшалар, маркерлер/қалам |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||