ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | XIX ғасыр: хандық биліктің жойылуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Хандық биліктің әлсіреуінің тарихи себептері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақ хандығындағы мемлекеттік басқару жүйесінің ерекшеліктерін және оның өзгерістерін талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім: «Оқушылар, біз бүгін XIX ғасырдағы Қазақ хандығының басқару жүйесіндегі өзгерістерді талдаймыз. Алдымен қызықты сұраққа жауап берейік: “Не болар еді, егер хандардың билігі шексіз болып, заңдар мен тәртіп болмаса?” Ойланыңдар, қоғамда не өзгерер еді?» Мұғалім 2-3 оқушының жауабын тыңдап, тақтаға негізгі идеяларды жазады (мысалы: «тәртіпсіздік, құқықсыздық, билік үшін күрес»). |
Оқушылар «Не болар еді, егер…?» сұрағына өз болжамдарын айтады. Мүмкін жауаптар: «Қоғамда заңсыздық орнайды», «Адамдар бір-біріне сенбейді», «Билік тек күшке негізделеді». | Дескриптор: сұраққа өз ойын білдіреді, себеп-салдар байланысын көрсетеді. Балл жоқ. |
Тақта, маркер, сұрақ жазылған плакат. ИИ-құрал: ChatGPT (мысал сұрақтар генерациялау). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||