ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 10.2А Алгоритмдеу және программалау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Пайдаланушы функциялары мен процедуралары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.5.1.1 функциялар мен процедураларды пайдаланып бағдарламалау тілінде код жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Не болар еді, егер…?» |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз программалаудағы өте маңызды тақырыпты – функциялар мен процедураларды қарастырамыз. Алдымен ойланып көрейік: Не болар еді, егер программада бірдей кодты 20 рет қайталап жазуға тура келсе?» Мұғалім 2-3 жауап нұсқасын ұсынады: «Код өте ұзын болар еді», «Қате табу қиын болар еді», «Программа баяу жұмыс істер еді». Диалог үлгісі: Мұғалім: «Ал егер біз жазған кодты бір рет жазып, оны керек жерде шақырсақ, қандай артықшылық болады?» (оқушылар жауап береді: уақыт үнемделеді, код таза болады). |
Оқушылар мұғалімнің «Не болар еді, егер…?» сұрағына өз болжамдарын айтады. Мысалы: «Кодты қайта-қайта жазғанша, бір рет жазып, атын шақырсақ болады». Әр оқушы өз ойын ортаға салады, сынып талқылауға қатысады. |
Дескриптор (балл жоқ): • Сұраққа болжамды жауап береді • Өз идеясын дәлелдейді | Тақта, маркер, стикерлер, презентация слайдтары (анимация). ИИ-құрал: ChatGPT – мысалдар жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||