ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Компьютерлік жүйелер және қауіпсіздік |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жүйелік блок құрылғысы және компьютердің жадысы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.1.1 жүйелік блоктің негізгі құрылғылары мен компьютердің жады (RAM, ROM, сыртқы сақтау құрылғысы, кэш-жады) түрлерінің қызметтерін сипаттау, сондай-ақ, орталық процессордың (ядро саны, тактілік жиілік) негізгі сипаттамаларын атау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз компьютердің «жүрегі» – жүйелік блок және оның жадысы туралы сөйлесеміз. Алдымен миға шабуыл жасайық. Тақтада «Компьютер» сөзі жазылған. Осы сөзге қандай ассоциациялар ойларыңа келеді? Бір парақ қағазға немесе дәптерлеріңе 3-5 сөз жазыңдар.» 1 минуттан кейін: «Енді 3 оқушы өз ассоциацияларымен бөліссін. (Тыңдайды) Рахмет! Бүгінгі сабақта біз осы құрылғылардың қалай жұмыс істейтінін және қандай жады түрлері бар екенін толық білеміз.» |
Оқушылар жеке ойланып, дәптерлеріне ассоциациялар жазады (мысалы: процессор, экран, қуат, ойын, интернет). 3 оқушы өз жауаптарын айтады. | • Дескриптор: өз ойын білдіреді, тақырыпқа қатысты ассоциация береді. Балл жоқ. |
Тақта, маркер, дәптерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||