ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
AI - ОЙЫНДАР пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Құндылық пен таңдау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Не маңызды? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Дәлел мен пікірді байланыстыр |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ/ребус) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз "Не маңызды?" туралы сөйлесеміз. Алдымен жұмбақ тыңдайық: "Көзге көрінбес, бірақ бәрімізге керек; оны бөліп алар емес, уақытпен санасады; оны үнемдеп, дұрыс пайдаланған жақсы" — Бұл не болуы мүмкін? (ұсыныстарды тыңдау).»
Мұғалім (егер керек): «Болжамдарыңды айтыңдар. Бір-екі оқушыдан тез жауап аламын. Нәтижесінде бүгінгі тақырыптың өзектілігін түсінеміз: өмірде не маңызды екенін қалай ажыратамыз?» Мұғалім: «Қазір жұп болып бір-біріңе бір минут ішінде "Маңызды не?" деп сұрап, әріптесіңнің бір-және бір сөйлемдегі жауабын жазып алыңдар.» |
Оқушылар жұмбаққа жауап береді, болжам айтады.
Жұппен сұрақ қойып, әріптесінің жауабын жазып алады. Мүмкін жауаптар: "Уақыт", "Денсаулық", "Отбасы", "Достық", "Жұмыс/міндетті орындау". |
Дескриптор: Оқушы жұмбаққа қатысады, бір болжам айтады; жұптық тапсырмаға белсенді қатысады. Балл жоқ. |
Доска, флипчарт маркері, алдын ала дайындалған жұмбақ мәтіні, жұптық жазу парақшалары.
ИИ ұсынысы: тез жауап алу үшін тілдік модель арқылы қосымша жұмбақтар/сұрақтар генерациялауға болады (ресурста көрсетілген). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||