ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
информатика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дизайн теориясы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жақсы дизайн |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | жақсы дизайн принциптерін білу графикалық файлдардың форматтарын білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сурет көрсетейін. Мына екі веб-сайтты салыстырып көріңізші. Біріншісі - түстері сәйкес келмеген, мәтін оқылмайтын, түйменің орны белгісіз. Екіншісі - таза, реттелген, әр элемент орнында. Сіздер қайсысын пайдалануға құлықты едіңіз? Неге?" "Бүгін біз дәл осы сұраққа жауап іздейміз - нені жақсы дизайн деп атаймыз және ол неліктен маңызды?" |
Оқушылар суреттерді бақылайды, салыстырады және пікір білдіреді: "Екінші сайт әдемірек", "Біріншісінде түстер сәйкес келмейді", "Екіншісінде барлығы түсінікті орналасқан" |
Дескрипторлар:
|
Веб-сайт скриншоттары Проектор ChatGPT (суреттерді талдауға көмек) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||