ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 10.4А Ақпараттық жүйелер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Деректер қорын әзірлеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.3.2.1 деректер қоры жолдарының мәліметтер типін анықтау (SQL) 10.3.2.2 біркестелі деректер қорын құру (SQL) 10.3.2.3 көпкестелі деректер қорын құру (SQL) |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Не болар еді, егер…?» |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз деректер қорын әзірлеумен айналысамыз. Алдымен қызықты сұрақ: Не болар еді, егер мектеп кітапханасындағы барлық кітаптардың тізімі қағазға емес, бір ғана Excel файлында сақталса, бірақ кенеттен сол файл бүлініп кетсе? Ойланыңыздар, қандай қиындықтар туындауы мүмкін? Екі-үш нұсқа айтыңыздар.» Мұғалім тақтаға бірнеше нұсқа жазады: «деректер жоғалады», «іздеу қиын», «бір уақытта бір ғана адам жұмыс істей алады». Оқушы жауаптарын тыңдап, толықтырады: «Дәл сол себепті деректер қоры (ДҚ) қажет. ДҚ – бұл деректерді сақтаудың сенімді әрі жүйелі тәсілі. Бүгін біз SQL арқылы ДҚ құруды үйренеміз.» Саралау тәсілі: Диалогтік тәсіл – әр оқушы өз ойын айта алады, енжар оқушыларды ынталандыру үшін мұғалім жеке сұрақтар қояды. |
|
Бағалау: дескриптор • балл жоқ • Сабақ тақырыбына қатысты пікір білдіреді. • Мәселенің себебін түсінеді. |
Тақта, маркер, презентация (1-2 слайд), ИИ-құрал: ChatGPT (мысалдар генерациялау) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||