ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қолөнер үйірмесі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қолөнер үйірмесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жіппен өрнек салу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Жіпті сәндік қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Тақтаға «ЖІП» деген сөзді жазамын. Сіздердің тапсырмаңыз: бұл сөзден қандай ассоциациялар туады? Ойларыңызды айтыңыздаршы. Мысалы, менің ойымша жіп – тоқу, байлау, тігу. Сіздердің ойларыңыз қандай?»
Оқушылардың жауаптарын тақтаға сызба түрінде жазады (mind-map). «Тамаша! Көріп тұрсыңдар, жіптің қаншама қызықты қолданысы бар. Бүгін біз жіпті сәндік мақсатта, яғни әдемі өрнектер салу үшін қолданамыз. Сіздердің алдыңыздағы үлгілерді қараңдаршы. Бұлардың бәрі жіппен жасалған. Бүгін сіздер де өз қолдарыңызбен мұндай әдемі жұмыстар жасай аласыздар.» |
Оқушылар белсенді ойланады және ассоциацияларын айтады: «ине», «түйме», «үйірме», «түс», «түрлі-түсті», «өрнек», «сурет».
Оқушылар тақтадағы mind-map-ті бақылайды және үлгілерді қарап, қызығушылық танытады. |
Бақылау арқылы бағалау: оқушының сабақтың тақырыбына қызығушылық танытуы, ассоциациялар ұсына алуы. |
- Ақ тақта немесе флипчарт, маркер.
- Жіппен салынған әртүрлі өрнектердің дайын үлгілері (үшбұрыш, жұлдыз, үй сызбасы). - ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (mind-map жасауға арналған онлайн құрал). Мұғалім сабаққа дайындалу кезінде пайдалана алады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||