ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: 0 |
| Сабақ тақырыбы | Металдар құймалары. №5 көрсетілім «Металдар және құймалар» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
9.1.4.3 - құйма ұғымын білу және оның артықшылықтарын түсіндіру 9.1.4.4 - шойын мен болаттың құрамы мен қасиеттерін салыстыру 9.4.2.5 - Қазақстандағы металдар кен орындарын атау және оларды өндіру процестерін, қоршаған ортаға әсерін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Құрметті оқушым, бүгін біз сені күнделікті өмірімізде кездесетін бір қызықты құбылыспен таныстырамын. Есіңде ме, өткен аптада біз металдардың қасиеттерін зерттеген болатынбыз. Ал енді естіп көр: бір металдан жасалған бұйымдардың кейбіреулері неге берік, ал кейбіреулері иілгіш? Мысалы, неге көпірлер болаттан жасалады да, алтыннан емес? Бүгін біз осы сырды ашатын боламыз - металдар құймаларының әлеміне саяхат жасаймыз!" | Оқушы тыңдайды, қызығушылық танытады, өз ойларын білдіреді | Оқушының белсенділігі, қызығушылық деңгейі | Нақты мысалдар (болат көпір, алтын білезік), ChatGPT арқылы қызықты фактілер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Деңгейлік тапсырма · Қазақстан металл кен орындары · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||