ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атом құрылысы және химиялық байланыс |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | химиялық байланыс түрлері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Химиялық байланыс түрлерін ажырату және олардың түзілу механизмін түсіндіру. Иондық, коваленттік және металдық байланыстың түзілу механизмін түсіндіру. Заттардың қасиеттерін химиялық байланыс түрімен байланыстыру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Не болар еді, егер...?") |
Мұғалім сөзі: "Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды қызықты сұрақпен бастаймын. Елестетіңіздер: егер атомдар арасында ешқандай химиялық байланыс болмаса, әлем қандай болар еді?" (Мұғалім 2-3 минут тыңдап, жауаптарды жинақтайды). Мүмкін жауаптар: "Заттар ыдырап кетер еді", "Молекулалар түзілмес еді", "Тіршілік болмас еді". Қорытынды: "Иә, химиялық байланыстар – материяның негізі. Біз бүгін олардың үш түрін зерттейміз: иондық, коваленттік және металдық." |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз болжамдарын айтады. Сынып тыңдайды, пікірлерімен бөліседі. |
Дескриптор: • Оқушы қызығушылық танытып, гипотеза ұсынады. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, слайд (тақырып атауы, суреттер). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||