ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атомдағы электрондардың қозғалысы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | №1 Зертханалық тәжірибе “Атом модельдерін жасау” |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.3.1 – Атомның құрылысын сипаттау және химиялық элемент атомының моделін құрастыру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: болжау) |
«Балалар, тақтаға қараңдар. Мен сендерге үш сурет көрсетемін: алдымен шаң-тозаң ұшып жүр, кейін доп лақтырылғандай із пайда болады, соңында сол із гүлдің пішініне айналады. Бұл не болуы мүмкін? Қандай ғылыми жаңалыққа меңзейді? Дәптерлеріңе 2-3 болжам жазыңдар. Сосын бір-біріңе айтып, ортақ пікірге келіңдер.» | Әр оқушы жеке 2-3 болжам жазады, содан кейін көршісімен екі-екіден талқылап, бір ортақ болжамды қағазға түсіреді. Бірнеше оқушы өз болжамын айтады. | Дескриптор: 2-3 болжам жазды, талқылауға қатысты. Балл: жоқ |
Тақта, маркер/бор, суреттер (немесе проектор), А4 қағаздары |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||