ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атомдағы электрондардың қозғалысы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Иондардың түзілуі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.3.5 — атомдар электрондарды қабылдай немесе жоғалта алатынын және осының нәтижесінде иондар түзілетінін түсіну |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ойын-челлендж) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу үшін жылдам ойын ойнаймыз. Мен сіздерге 3 сурет көрсетемін (1-слайд: натрий, 2-слайд: хлор, 3-слайд: NaCl кристалы). Сендер 30 секунд ішінде осы суреттердің байланысын тауып, тақырыпты болжауларың керек. Таймер басталды!» (30 сек күтеді, содан кейін жауаптарды тыңдайды) «Жарайсыңдар! Бүгін біз атомдардың электрон жоғалту немесе қабылдау арқылы иондар түзетінін зерттейміз.» |
|
Дескриптор: оқушы суреттер арасындағы байланысты тауып, тақырыпты болжайды. балл жоқ |
Слайд №1 (натрий, хлор, NaCl), проектор, таймер (smartphone/сайт) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||