ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия ЖМБ пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 10.3D Элементы 2 (II) группы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 2 (ІІ) -топ элементтерінің химиялық қасиеттері. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.1.5 2(ІІ) топ элементтерінің химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіре алу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың белсенді қатысуына негізделеді. Оқу процесі топтық, жұптық және жеке жұмыс түрлерін қамтиды. Әр кезеңде оқушылардың білімін бағалау және кері байланыс беру жүйесі қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі «Химиялық элементтер бомбасы» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгін біз химиялық элементтердің бір топтасын зерттейміз. Сабақты бастамас бұрын, 2 минут ішінде 2-топ элементтерінің атауларын (Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra) және олардың күнделікті өмірдегі қолданылуын жазып шығатын шапшаң ойын ойнаймыз. Таймер қойылды, баста!» (Таймерді қояды). «Уақыт бітті! Кім 5 элементті де жазып, әрқайсысына бір мысал келтіре алды?» (Бірнеше оқушыдан жауап алады). «Тамаша! Бериллий – құрылыста, магний – фотожарықта, кальций – сүйектерде. Бүгін осы элементтердің неге әртүрлі әрекет ететінін, яғни химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылығын үйренесіздер.» | Оқушылар дәптерге 2-топ элементтерінің атауларын және қолданылу мысалдарын жылдам жазады. Ойын аяқталған соң, белсенді оқушылар жауап береді. Барлығы сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. | Дескриптор: Оқушы 2-топтың кем дегенде 3 элементін атап, әрқайсысына бірден қолданыс мысалын келтіреді. Балл жоқ. |
Таймер (телефон/интерактивті тақта), слайд (2-топ элементтерінің кестесі және суреттері). ИИ-құрал: ChatGPT – ойынға арналған қысқа фактілер мен мысалдар генерациялау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||