ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 10.3С 2 (ІІ)-топ элементтері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 2 (ІІ)-топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттері. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.1.5 2(ІІ) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіре алу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар 2(ІІ) топ элементтерінің қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын зерттейді. Жұптық және топтық жұмыс арқылы олар деректерді талдайды, гипотезаларды тексеріп, өз тұжырымдарын жасайды. Сабақта табиғи-ғылыми сауаттылық тапсырмалары, деңгейлік жұмыс және шығармашылық тапсырмалар қолданылады. Сабақ соңында білімдерін бекітіп, рефлексия жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз. Тыңдаңыздар: «Менің атомдық номерім 4. Менің атым «құрғақ су» құрамында болады. Менің тобымда 6 ағам-інім бар, олардың бірі сүттің пайдалылығы үшін жауапты. Біз бәріміз де жер қыртысында кездесеміз. Біз кімбіз?» Ойланып, жауабыңызды дәптеріңізге жазыңыз. Содан кейін бүгінгі сабақтың тақырыбын болжаңыз.
Оқушылар жауап бергеннен кейін: «Дұрыс! Бұл 2(ІІ) топ элементтері: Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra. Бүгін біз олардың физикалық және химиялық қасиеттерінің период бойынша қалай өзгеретінін зерттейміз. Сіздердің гипотезаларыңыз қандай? Мысалы, тобымызда төменнен жоғары қарай қозғалған сайын металдардың белсенділігі арта ма, әлде азая ма? Жауабыңызды негіздеңіз.» |
- Жұмбақты тыңдап, ойланады. Жауапты (2-топ элементтері) дәптерге жазады. - Сабақ тақырыбын болжайды: «2-топ элементтерінің қасиеттері». - Гипотеза жасайды: «Атомдық радиус өскен сайын металдық қасиет күшейеді, сондықтан белсенділік артады» немесе «Электрондық қабықшалар саны артқандықтан, сыртқы электрондарды беру оңайырақ, сондықтан төменнен жоғары қарай белсенділік артады». |
Дескриптор: - Жұмбақтың дұрыс жауабын табады. - Сабақ тақырыбын дұрыс болжайды. - Гипотезаны негіздеп ұсынады. Балл жоқ. |
- Слайд/тақтадағы жұмбақ. - Дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||