Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
ҚМЖ

ҚМЖ «Қазақстан Республикасының әлеуеттік,экономикалық,саяси-географиялық жағдайы» — География, 9‑сынып

«Қазақстан Республикасының әлеуеттік,экономикалық,саяси-географиялық жағдайы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, География пәні, 9‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • География
  • 9-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

география пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімЕлтану және саяси география негіздері
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып9-сынып   Қатысқандар: _____   Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыҚазақстан Республикасының әлеуеттік, экономикалық, саяси-географиялық жағдайы
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)9.6.1.3. Қазақстан Республикасының әлеуеттік, экономикалық, саяси-географиялық жағдайына кешенді баға беру
Сабақтың мақсаты
  • 1-мақсат (базалық): Қазақстанның әлеуеттік, экономикалық және саяси-географиялық жағдайын сипаттайтын карта, кесте және диаграммадан негізгі элементтерді анықтайды.
  • 2-мақсат (негізгі): Карта, кесте және диаграмма бойынша Қазақстанның әлеуеттік-экономикалық және саяси-географиялық ерекшеліктеріне кешенді баға береді.
  • 3-мақсат (жетілдірілген): Әлеуеттік, экономикалық, саяси-географиялық факторларды өзара байланыстыра отырып, Қазақстанның геосаяси жағдайына болжам жасайды және дәлелді қорытынды шығарады.
Интеграцияға арналған құндылықЕңбекқорлық пен кәсібилік

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / УақытыМұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)Оқушы әрекетіБағалау (критерий • дескриптор • балл)Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ + жедел дауыс беру)

Мұғалім: «Балалар, сендерше, Қазақстанның дүниежүзілік аренадағы ең күшті әрі әлсіз жақтары қандай?»

Мұғалім: «Қазір жедел дауыс беру: кім Қазақстанның геосаяси жағдайын «өте күшті» деп санайды – қол көтеріңдер. «әлсіз» деп санайтындар – орындарыңда тұрыңдар. «екіұшты» – отырыңдар.»

Мұғалім: «Қысқаша бір-екі оқушыдан неліктен солай ойлайтындарын сұраймын.»

Мұғалім: «Жарайсыңдар! Бүгін біз дәл осы мәселені карта, кесте және диаграмма арқылы терең талдаймыз.»
  • Оқушылар сұраққа жауап береді (ауызша пікір білдіреді).
  • Жедел дауыс беруге қатысады (қол көтеру/тұру/отыру).
  • 2-3 оқушы өз таңдауын дәлелдейді.
 Дескриптор (балл жоқ):
  • Өз ойын білдіреді.
  • Дауыс беруге белсенді қатысады.
  • Негіздеме келтіре алады.
Бағаланбайды, тек ынталандыру. 		Интерактивті тақта, слайд (провокациялық сұрақ).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Тағы ҚМЖ: География, 9-сынып

Сыныптың барлық тақырыптары

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.

ҚМЖ генераторын ашу