ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Туризм географиясы пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстандағы туризмнің дамуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қапал Арасан |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақстандағы туризмнің дамуы |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім экраннан мем көрсетеді (сурет: Қапал Арасанның көгілдір көлдері мен қарлы шыңы, алдында демалушылар). «Балалар, мына суретке қараңдаршы. Бұл жер сіздерге таныс па? (кідіреді) Қане, кім болжайды? Бұл Қазақстанның қай аймағы? Неге біз бүгін осы суретті талқылап отырмыз?» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, «Бүгін біз Қапал Арасан курортын туристік нысан ретінде зерттейміз. Сабақ соңында әрқайсың осы жердің ерекшелігін дәлелдей аласыңдар». ИИ-құрал ChatGPT (мәтіндік сипаттама) немесе Midjourney (сурет генерациясы) – визуализация үшін. |
Оқушылар суретке қарап, болжам жасайды: «Жетісу», «Алматы облысы», «Қапал Арасан». Өз ойларын ортаға салады, сұрақтар қояды. | • Дескриптор: белсенді қатысып, өз болжамын нақты жеткізеді. Балл жоқ. | Мультимедиа проекторы, ноутбук, слайд №1 (Қапал Арасан мемі/суреті). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||