Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Географиялық карталар. Географиялық деректер базасы» — География, 8‑сынып

«Географиялық карталар. Географиялық деректер базасы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, География пәні, 8‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • География
  • 8-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

география пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Табиғи ресурстар
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Географиялық карталар. Географиялық деректер базасы
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 8.2.1.1 тақырыптық карталарды сипаттайтын қосымша элементтерді құрастырады: профиль, диаграмма, график, кесте
8.2.1.2 географиялық шартты белгілер мен карталарды сипаттайтын қосымша элементтерді қолдана отырып, тақырыптық карталарды оқиды
8.2.1.3 географиялық номенклатура нысандарын кескін картадан көрсетеді
8.2.2.1 ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолдана отырып, географиялық деректер базасын құрастырады
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар Қазақстанның физикалық және табиғи ресурстар карталарын талдай отырып, картаға тән қосымша элементтерді (график, кесте) құрастырады және оларды дұрыс түсіндіреді.
  • Оқушылар географиялық деректер базасы ұғымымен танысып, Қазақстанның минералды ресурстары туралы деректерді жинау және жүйелеу үшін цифрлық құралдарды (электрондық кесте) тиімді қолданады.
  • Оқушылар топтық жұмыста әділеттілік пен жауапкершілік қағидаларын сақтай отырып, карталарды оқу және деректерді талдау тапсырмаларын орындайды.
Интеграцияға арналған құндылық Әділеттілік пен жауапкершілік

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табу)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз карталар мен деректер әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен сіздерге бір жаңалықты оқып берейін: «Қазақстандағы ең ірі мұнай кен орны Шығыс Қазақстан облысында орналасқан. Бұл аймақта таулы жерлер көп, сондықтан мұнайды тасымалдау өте оңай». Менің айтқанымда бір елеулі географиялық қате бар. Оны тауып, неге бұл қате екенін түсіндіре аласыздар ма? Жұптасып, 2 минут ойланыңыз.»

Оқушылардың жауабын тыңдайды, сұрақтар қояды. «Дұрыс! Ең ірі мұнай кен орны Батыс Қазақстанда (Тенгіз, Қашаған), ал Шығыс Қазақстан негізінен кен өндіруге бай. Картаны дұрыс оқымасақ, мұндай қателіктерге жол береміз. Бүгін біз карталарды қалай дұрыс оқимыз, олардан қалай ақпарат аламыз және сол ақпаратты қалай жинап, талдаймыз соны үйренеміз.»
Мұғалімнің мәтінін тыңдайды. Жұптарда (10 жұп + 1 жеке оқушы) талқылайды. Қателікті тауып, түсіндіреді: «Мұнай негізінен Батыс Қазақстанда, Шығыс Қазақстан таулы, мұнай емес, кен байлықтары мол». Дескриптор:
  • Мәтіндегі географиялық қателікті анықтайды.
  • Қателіктің себебін карталық білім негізінде түсіндіреді.
Балл жоқ.
- Тақта, бор. - Қазақстанның физикалық картасы (электрондық нұсқасы). - Презентация слайды (қате мәтін).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.