ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Геоақпараттық жүйелер технологияларын қолдану аясы. 9-сабақ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Геоақпараттық жүйелер технологияларын қолдану аясы. 9-сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Геоақпараттық жүйелер технологияларын қолдану арқылы түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (микро-челлендж) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз геоақпараттық жүйелердің қаншалықты кең қолданылатынын анықтаймыз. Алдымен жылдам челлендж: мен экранда 5 сурет көрсетемін (навигатор, ауа райы картасы, жер серігінен түсірілген фото, жер қойнауының 3D моделі, такси қосымшасы). Әр суретке қарап, ГАЖ қолданылу саласын атаңдар. 1 минут ішінде дәптерлеріңе ретімен жазыңдар. Таймер басталды!» 1,5 минуттан кейін: «Кім 5 саланы атады? Бір-екі оқушыдан сұраймын. Дұрыс – навигация, метеорология, экология, көлік логистикасы, геология. Керемет!» |
Әр оқушы жеке суреттердің қасына қолдану саласын жазады. 2-3 оқушы өз жауаптарын айтады, қалғандары тексереді. | Дескриптор: • 5 суреттің 3-еуіне дұрыс сала таңдалған. • Балл жоқ (тек қызығушылық). | Презентация (слайд 1-2), таймер (проектор/телефон), дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||