ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
физика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тұрақты ток |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Токтың жұмысы мен қуаты |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қызығушылығын оятатын провокациялық сұрақтан басталады. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде оқушылар жеке, жұптық және функционалдық сауаттылық тапсырмаларын орындайды, соның ішінде деңгейлік тапсырмалар арқылы формулаларды қолдануды үйренеді. «Шығармашылық пен жаңашылдық» құндылығы арнайы тапсырма арқылы бойға сіңіріледі. Сабақтың соңында бекіту және рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойып көрейін. Егер сіздің үйіңіздегі барлық электр құрылғылары бір сағат бойы жұмыс істесе, ол сізге қанша тұрады деп ойлайсыз? Бұл құны неге байланысты? Жауабыңызды дәптеріңізге жазып, содан кейін бір-біріңізбен 1 минут талқылаңыз.»
Талқылаудан кейін: «Бүгін біз дәл осы сұраққа жауап беретін «Токтың жұмысы мен қуаты» тақырыбын үйренеміз.» |
- Оқушылар сұрақ туралы ойланып, дәптерге жауап нұсқаларын жазады (мысалы: «Көп тұрады, өйткені көп энергия жұмсайды», «Керісінше, аз, өйткені құрылғылар тиімді»).
- Көршісімен қысқаша талқылайды. - Бірнеше оқушы өз ойларын бөліседі. |
- ЕБҚ бар оқушыларға сұрақты қарапайым тілмен қайталау.
- Жауап нұсқаларын суреттермен (электр есепшоты, құрылғылар) көрсету. - Жұптық талқылау кезінде қолдау көрсету. |
Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қатысты болжам жасайды немесе бастапқы білімін білдіреді. Балл жоқ. |
- Слайд: үйдегі электр құрылғыларының суреті.
- Дәптер, қалам. - ИИ-құрал: ChatGPT (электр шығынының шамамен есебі үшін мысалдық сценарий жасау). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||