ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
физика пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Геометриялық оптика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жазық және сфералық айналар. Практикалық жұмыс №5 «Ойыс сфералық айнаға түскен және шағылған стандартты сәулелердің жолы» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.6.2.2 - сфералық айнадағы сәуленің жолын салу және сфералық айнаның формуласын есептер шығаруда қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар ойыс сфералық айнадағы сәулелердің жолын графикалық түрде салуды үйренеді және оны сандық есептермен байланыстырады. Әріптес және топтық жұмыс арқылы түсініктерін тереңдетеді, ал деңгейлік тапсырмалар әр оқушының даму деңгейіне сай білім алуын қамтамасыз етеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен «Сәуле қуы» ойыны) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгінгі сабағымызды тамаша ойынмен бастаймыз. Сіздерге 2 минут уақыт беріледі. Тақтада жазық айна мен ойыс айнаның суреті бар. Әрқайсыңыз жеке параққа осы екі айнаға түскен сәуленің шағылған жолын болжап, тез салып шығуыңыз керек. Таймер шыңылдағанша! Бастадық!»
(2 минут өткен соң) Мұғалім: «Уақыт бітті! Енді жанында отырған сыныптасыңызбен салыстырыңыз. Кімнің нұсқасы дұрыс? Бүгін біз дәл осы сәулелердің жолын егжей-тегжейлі зерттейміз. Сабақтың тақырыбы: «Ойыс сфералық айнаға түскен және шағылған стандартты сәулелердің жолы».» |
Оқушылар жылдамдықпен сызба салады. Уақыт аяқталғаннан кейін жұптасып, жұмыстарын салыстырады және пікір алмасады. | Дескриптор: Оқушы белсенді түрде ойынға қатысып, шапшаңдықпен сызба салады және жұптасымен пікір алмасады. (балл жоқ) | Таймер (телефон немесе проекторда), тақтаға ілінген жазық және ойыс айна сызбалары, оқушыларға арналған жарты парақ қағаз, қарындаш. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||