ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
физика пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Толқындық оптика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жарықтың поляризациясы БЖБ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.6.1.3- жарықтың интерференциясы, дифракция және поляризация құбылыстарын талдау арқылы жарықтың электромагниттік табиғатын тәжірибелік түрде дәлелдеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Солғын айналарды неге кейде қара және кейде ашық көреміз? Бұл жарықтың қандай қасиетіне байланысты болуы мүмкін?" "Жедел дауыс беру: поляризация дегенді естігендеріңіз бар ма? Иә немесе жоқ деп жауап беріңдер." "Енді жұптасып, поляризацияның не болуы мүмкін деп ойлайсыздар, 2 минут бойы талқылаңыз." |
Оқушылар жедел дауыс беру арқылы жауап береді. Жұптарда талқылайды, ойларын бөліседі. Әр жұптан бір оқушы ортақ пікірді білдіреді. |
Жедел дауыс беру нәтижесі бойынша бағалау: қатысуды бақылау Жұптық талқылау дескрипторы: оқушы жұптасымен белсенді сөйлеседі, пікір білдіреді |
Интерактивті тақта Дауыс беру құралы (қол көтеру немесе цифрлық құрал) Уақыт өлшегіш |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||