ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КГУ СШЛ №27
дене шынықтыру пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5.3. бөлім Гимнастика арқылы денсаулықты нығайту |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Гимнастикалық жиынтықтың негізін құру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
5.2.2.1 – көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну 5.2.5.1 – өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай-ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ топтық және практикалық жұмыс арқылы жүргізіледі. Оқушылар 4 топқа бөлінеді. Әр топ гимнастикалық жиынтықтың негізін құруды үйренеді, шығармашылықпен жасайды және сынып алдында көрсетеді. Сабақ барысында «Бірлік пен ынтымақ» құндылығына ерекше назар аударылады.
Сабақ жоспары
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, экрандағы суретке назар аударайық. (Экранда мем: бір жігіт дұрыс жаттығу жасап жатса, екіншісі қате жасап, күлкілі жағдайда түсіп қалған). Бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін?»
Талқылауды басқарады: «Гимнастикалық жаттығуларды дұрыс орындамасақ, не болады? Топпен бірге жаттығу жасағанда қандай мәселелер туындауы мүмкін?» |
Оқушылар мемді қарап, күледі. Ойларын білдіреді:
«Жаттығу техникасын білмесек, жарақат алуымыз мүмкін.» «Топта бір-бірімізді қолдап, көмектесуіміз керек.» «Біз бүгін гимнастикалық жиынтық құруды үйренеміз.» |
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіреді және гимнастикадағы қауіпсіздік пен топтық жұмыс туралы ой білдіреді. (балл жоқ) |
- Проектор/экран - Мем суреті (дайын) - ИИ-құрал: Midjourney немесе DALL-E – мемді визуалды түрде жасау үшін (сабаққа тартымдылық қосу). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||