ТЕКСЕРІЛДІ _________________
____________________
Дене шынықтыру пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дене шынықтыру |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _________________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жеңіл атлетика |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қауіпсіздік ережесін сақтау. Жүгіру әдісін үйрену. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Қателікті тап» сторителлинг) |
Мұғалім: «Балалар, мен кеше бір қызық оқиға естідім. Бір мектепте 5-сынып оқушысы Арман жүгіру сабағында асығыс киініп, күртесін шешпей, спорт аяқ киімінің бауын байламай жүгіре бастайды. Ол сыныптастарын қуып жетемін деп, дұрыс дем алмай, бірден қатты жүгіреді. Сонда не болды деп ойлайсыңдар? Қандай қателіктер жіберілді?» Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға қателіктерді тізеді: киім ыңғайсыз, бау байланбаған, жаттығу жасамаған, дұрыс дем алмаған. «Бүгін біз қауіпсіз әрі дұрыс жүгіруді үйренеміз. Алдымен қауіпсіздік ережелерін еске түсірейік.» |
|
|
Критерий: Қауіпсіздік ережелерін білу. Дескриптор: Кемінде 2 қателікті атайды және түзету жолын ұсынады. Балл: балл жоқ (тек қалыптастырушы) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||