Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
ҚМЖ

ҚМЖ «Гимнастика элементтері бар спорттық ойындар „Обручтан өту“ – дәлдік және үйлесімділік» — Дене шынықтыру, 4‑сынып

«Гимнастика элементтері бар спорттық ойындар „Обручтан өту“ – дәлдік және үйлесімділік» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Дене шынықтыру пәні, 4‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Дене шынықтыру
  • 4-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Физическая культура пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім VI-бөлім Бірлескен және шытырман тапсырмалар арқылы оқыту 17 сағат
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Гимнастика элементтері бар спорттық ойындар «Обручтан өту» – дәлдік және үйлесімділік
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 4.1.4.3 – Обруч арқылы дәл және үйлесімді өту дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «обручтан өту» элементін орындау техникасының негізгі қадамдарын (дайындалу, өту, тұрақталу) түсінеді және дәлдікпен орындайды.
  • Оқушылар топтық жұмыста әділетті ережелер құрып, оларды сақтай отырып, жауапкершілікпен «Обручтың жолы» ойынын ұйымдастырады және өткізеді.
  • Оқушылар обруч арқылы өту кезінде денелерінің әртүрлі бөліктерінің (қол, аяқ, дене) үйлесімді әрекетін бақылайды және түзетулер енгізеді.
Интеграцияға арналған құндылық Әділеттілік пен жауапкершілік

Сабақ барысы: Сабақ топтық жұмыс пен шытырман оқыту әдістеріне негізделеді. Оқушылар обруч арқылы дәл және үйлесімді өту дағдысын қалыптастыру мақсатында практикалық жаттығулар мен ойындарды орындайды. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ететін, олардың креативті ойлауын дамытатын тапсырмалар ұсынылады. Сабақ барысында «әділеттілік пен жауапкершілік» құндылығы ерекше назар аударылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Мем талқылау)

Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Алдымен, мына суретке назар аударайық (экранда немесе таратпада мынадай мем көрсетіледі: бір адам обручтан өтуге әрекет жасап, обручқа ілініп қалған, ал екіншісі оңай өтіп кеткен. Мәтін: «Менің жоспарым vs Шындықта»). Балалар, бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Бүгін не үйренеміз деп ойлайсыздар?»

Оқушылардың пікірін тыңдайды, бағыттайды. «Дәл осы! Бүгін біз обручтан қалай дәл және әдемі, үйлесімді өтуге болатынын үйренеміз. Бұл тек дене дайындығы ғана емес, сонымен қатар дәлдік пен үйлесімділік талап етеді. Сабақтың соңында сіздер де осы мемдегі «жоспар» сияқты емес, «шынында» да шебер өте алатын боласыздар!»

 Оқушылар мемді қарап, оған күледі. Олар өз ойларын білдіреді:
  • «Бұл бір нәрсені оңай деп ойлайсың, бірақ орындау қиын болуы мүмкін туралы!»
  • «Біз обручпен жаттығатын шығармыз.»
  • «Біз дәлдік пен тепе-теңдікті үйренеміз.»
Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсінеді. 		Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіреді және оны сабақ тақырыбымен байланыстырады.
Балл жоқ
  • Мемнің проекциясы (ноутбук, проектор) немесе таратпа.
  • ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Canva (AI шаблондары) немесе DALL-E (сурет генераторы). Оқушылардың қызығушылығын оятуға және сабақ тақырыбын енгізуге көмектеседі.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Тағы ҚМЖ: Дене шынықтыру, 4-сынып

Сыныптың барлық тақырыптары

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.

ҚМЖ генераторын ашу