ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жаратылыстану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Литосфераның құрылысы мен заттық құрамы |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 6.2.1.1 — литосфераның құрылысы мен заттық құрамын (минералдар, тау жыныстары) сипаттайды және жіктейді |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Пәнаралық байланыстар: География (Жер құрылысы), Биология (тірі ағзалардың әсері), Өзін-өзі тану (жауапкершілік).
Сабақтағы құндылықтарды кіріктіру: Әділеттілік пен жауапкершілік – табиғи ресурстарды ұқыпты пайдалану, жұпта әділ бөлісу, өз пікірін дәлелдеу.
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Миға шабуыл» + дауыс беру) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, біздің аяғымыздың астында не жатыр? Тек топырақ қана ма? Жердің ішіне тереңірек үңілсек, қандай қабаттарды көреміз? Мен сендерге екі сурет көрсетемін: біріншісі – алмаз, екіншісі – кәдімгі тас. Қол көтеріп дауыс беріңдер: алмаз бен тастың айырмашылығы неде?» «Барлығымыз бір сәтке геолог болып, жер қойнауына саяхат жасайық. Бүгінгі сабақта литосфера деген не, ол неден тұрады – соны анықтаймыз.» Дауыс беру нәтижесін тақтаға жазады. |
|
Дескриптор: белсенді қатысады, пікірін білдіреді. Балл жоқ |
Суреттер (алмаз, гранит, әктас), тақта, бор/маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||