ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әлемді өзгертетін жаңалықтар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Табиғатта жүріп тұру қағидасы. //Әлемдегі ғылыми жаңалықтар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.6.3.3- Қазақстанның Қызыл кітабының маңыздылығын анықтау. 5.7.1.1- әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарға мысалдар келтіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: жұмбақ-ребус) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз табиғат пен ғылым туралы қызықты саяхат жасаймыз. Алдымен жұмбақ шешейік. Тақтада ребус көрсетілген: суретте кітап, ал оның ішінде қызыл түс, жанында жойылып бара жатқан аю мен өсімдік бейнеленген. Бұл не?" Мұғалім: "Дұрыс, бұл Қызыл кітап. Ал енді мына екінші ребуста не бейнеленген? (суретте микроскоп, дәрі, ғарыш кемесі) Бұл қандай жаңалықтар?" Мұғалім: "Бүгін біз Қызыл кітаптың маңыздылығын анықтаймыз және әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарға мысалдар келтіреміз. Әрқайсың өз болжамыңды айтыңдар: неліктен Қызыл кітап маңызды?" |
Оқушылар ребусты шешеді, жауап береді: "Қызыл кітап", "Ғылыми жаңалықтар". Әр оқушы өз болжамын айтады: "Қызыл кітап жануарларды қорғау үшін керек", "Ол жойылып бара жатқан түрлерді жазып алады" т.б. |
Дескриптор (балл жоқ): • Ребусты дұрыс шешеді • Өз болжамын дәлелдейді | Тақта, ребус суреттері (қызыл кітап, микроскоп, дәрі, ғарыш кемесі), маркерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||