ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
жаратылыстану пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | тірі және өлі табиғат |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Өсімдіктің пигменттелуі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Өсімдіктің пигменттелуін зерттеу, фотосинтез үдерісі |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) «Не болар еді, егер…?» әдісі |
«Балалар, бүгін біз өсімдіктердің түстері туралы сөйлесеміз. Не болар еді, егер жапырақтарда жасыл пигмент мүлдем болмаса? Өз болжамдарыңызды айтыңыз. Әр ойды тыңдаймыз, дұрыс-бұрыс деп бөлмейміз». Мұғалім 3-4 оқушыдан жауап алады: «Күн сәулесін сіңіре алмас еді», «Өсімдіктер ақ немесе сарғыш болар еді», «Фотосинтез жүрмес еді». «Тамаша, енді осы сұрақтың жауабын бүгін анықтаймыз!» |
Оқушылар «Не болар еді?» сұрағына болжам жасайды, өз ойларын ортаға салады, бір-бірінің пікірін тыңдайды. |
• Дескриптор: өз болжамын білдіреді, себебін түсіндіреді. балл жоқ |
А4 парақтар, маркерлер, тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||