ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Естествознание пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: | Заттар әлемі |
| Мұғалімнің аты-жөні: | ____________________ |
| Күні: | _____________ |
| Сынып: | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: | Табиғаттағы денелер мен заттар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): | табиғаттағы денелер мен заттар ұғымдарын түсіндіру; дене мен заттың айырмашылығын ажырату; табиғи және жасанды денелерді мысалдар арқылы жіктеу; заттардың негізгі қасиеттерін бақылау және сипаттау дағдыларын қалыптастыру. |
| Сабақтың мақсаты: |
|
Сабақ барысы
Сабақтың құрылымы белсенді оқыту стратегияларына негізделген. Қызығушылықты ояту кезеңінде «мем» арқылы тақырыпқа кіріспе жасалып, өмірлік байланыс орнатылады. Ортаңғы бөлімде оқушылар жеке, жұптық және топтық жұмыстар арқылы зерттеушілік әрекетке тартылады, ал қорытынды кезеңде білімдерін бекітіп, рефлексия жасайды. Сабақта ИИ-құралдары оқу материалын тереңдету және өздік жұмысты бағалау үшін қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Мем» әдісі) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін сабақты ерекше бастаймын. Экрандағы суретке назар салыңдар (мемде адамның басының орнына үлкен тас, ал қолында шыны стакан бейнеленген). Неліктен мен бұл суретті таңдадым деп ойлайсыңдар? Бұның бізге қандай қатысы болуы мүмкін?» Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақырыпқа бағыттайды: «Біз қоршаған әлемдегі денелер мен заттар туралы сөйлесеміз. Тас — дене, стакан жасалған шыны — зат. Бүгін осы ұғымдарды ажыратуды үйренеміз!» |
Оқушылар суретке қарап, өз ойларын ортаға салады:
Өз болжамдарын айтады, бір-бірін толықтырады. |
Дескриптор:
(Балл қойылмайды) |
Проектор, презентация (1-слайд – мем суреті) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||