ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Оқу және тіл дамыту пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Aқын – елдің apдaғы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Желсіз түнде жapық aй» Aбaй Құнaнбaйұлы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Өлең негізгі ойын aшу, білімдеpін жaн жaқтылы жетілдіpіп, cөз бaйлығын кеңейту, cын тұpғыcынaн ойлaуғa үйpету, өз ойын толық жеткізуге дaғдылaндыpу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қызығушылығын оятатын жылдам ойыннан басталады. Содан кейін олар Абайдың өлеңімен танысып, топтық және жеке жұмыс арқылы оны тереңірек талдайды. Әр деңгейдегі тапсырмалар арқылы саралап оқыту жүзеге асырылады. Сабақ бекіту тапсырмасымен және рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен «Сөз тап» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді тамаша өлең күтіп тұр. Алдымен, 2 минут ішінде «табиғат» деген сөзге қанша байланысты сөз таба аласыздар, соны көрейік? Таймерді қоямын! Баста!» (2 минуттан кейін) «Уақыт бітті! Әр топ өз жауабын атасын. Табиғат – бұл ақындардың шабыт көзі. Бүгін Абай Құнанбайұлының табиғат туралы өлеңін оқимыз.» |
Оқушылар топтарға бөлініп (4 топ), жылдамдықпен «табиғат» сөзімен байланысты сөздерді (ай, жұлдыз, жел, түн, ағаш, көл, т.б.) жазады және жауап береді. | Дескриптор: Оқушы топпен белсенді қатысып, 2-ден артық сөз ұсынады. (балл жоқ) |
Таймер (телефон немесе интерактивті тақта), флипчарт/борт, маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||