ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Оқу және тіл дамыту пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тіл мереке, тіл береке |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | С.Көбеев. «Өсиет» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | М.Жұмабаевтың ұсынған әдіс – тәсілдері бойынша мәтінмен жұмыс жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ М.Жұмабаевтың мәтінмен жұмыс әдісі негізінде құрылады. Оқушылар қателіктері бар әңгіме арқылы белсендіруге, топтық және жеке жұмыс арқылы мәтінді тереңірек талдауға, деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін бекітуге және рефлексия арқылы қорытынды жасауға үйренеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателігі бар сторителлинг) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз Сұлтанмахмұт Көбеевтің өлеңімен танысамыз. Алдын ала мен сіздерге бір әңгіме айтып берейін: «Бір ата өз ұлына былай деп өсиет қалдырды: “Ұлым, өмірде тек ақша үшін ғана жұмыс істе, дос таңдама, кітап оқыма, өзіңді дамытпа. Өйткені бұлардың бәрі уақыттың жоғалуы”.» - Балалар, бұл әңгімедегі атаның өсиетінде қандай қателік бар деп ойлайсыздар? Неліктен? (Күтілетін жауап: адам тек ақша үшін ғана өмір сүре алмайды, достық, білім маңызды). - Дәл осылай, бүгін біз нағыз құнды өсиет туралы – С.Көбеевтің «Өсиет» өлеңін оқып, талдаймыз. |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Ұсынылған қателік туралы ойланып, пікір айтады. Сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. | Дескриптор: Оқушы әңгімедегі қателікті анықтап, негіздеп түсіндіре алады. (балл жоқ) |
Интерактивті тақта, мұғалімнің дайындаған қысқа әңгіме мәтіні. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||