ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Оқу және тіл дамыту пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақтың ұлы билері мен шешендері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Аузынан гүл, көзінен от төгілген» Бөлтірік шешеннің қанатты сөздері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Баланың ой-өрісін, есте сақтау қабілетін қанатты сөздер арқылы дамыту. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ тақырыпқа қызығушылық ояту арқылы басталып, оқушылар Бөлтірік шешеннің қанатты сөздерімен танысады. Топтық және жеке жұмыстар арқылы олар сөздердің мағынасын талдап, ойлау қабілеттерін дамытады. Сабақ соңында білімдерін бекітіп, рефлексия жасайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз. Тыңдаңыздар: Аузынан гүл, көзінен от төгіледі. Ақылдың айнасы, сөздің шебері кім? Бұл кім туралы болуы мүмкін? Жауабыңызды дәлелдеңіз. Жауаптарыңызды тақтаға жазайық.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға жазады: «Бөлтірік шешен». «Дұрыс, бүгін біз «Аузынан гүл, көзінен от төгілген» Бөлтірік шешеннің қанатты сөздерін зерттейміз.» |
Жұмбақты ойланып, болжам жасайды. (Мысалы: «Бөлтірік шешен», «Өте ақылды адам», «Сөз шебері»). Жауаптарын айтады және неге солай ойлағанын түсіндіреді. | Дескриптор: Жұмбаққа мағыналы болжам жасайды және оны дәлелдейді. (балл жоқ) |
- Тақта, бор - Жұмбақ мәтіні (слайдта немесе карточкада) - ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты құрастыру үшін қолданылған) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||