Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Aбaй- дaнa, Aбaй- дapa» — Оқу және тіл дамыту, 4‑сынып

«Aбaй- дaнa, Aбaй- дapa» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Оқу және тіл дамыту пәні, 4‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Оқу және тіл дамыту
  • 4-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "____________________"

Оқу және тіл дамыту пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Aқын – елдің apдaғы
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Aбaй- дaнa, Aбaй- дapa
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Aбaйды жaн жaқты тaныту, cыни ойлaу қaбілеттеpін дaмыту арқылы шығapмa шылыққa бaулу. Дaнaлық cөздеpін тaлдaп, еcте caқтaп, пapacaтты aқын екендігін дәлелдей отыpып нacихaттaу.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар Абай Құнанбаевтың даналық сөздерінің мәнін түсініп, оларды өз өміріне қалай қолдануға болатынын 2-3 мысалмен түсіндіреді.
  • Оқушылар топпен жұмыс жасап, Абайдың бір даналық сөзін талдай отырып, оның қазіргі заманға қатыстылығын дәлелдейтін қысқа презентация (2-3 слайд) дайындайды.
  • Оқушылар Абайдың парасатты ақын екендігін көрсететін фактілерді мәтіннен тауып, оларды негіздей отырып, 5 сөйлемден тұратын қысқаша эссе жазудың негізгі қадамдарын айтады.

Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Абай Құнанбаевтың тұлғасын, оның даналық сөздерін жан-жақты танысады. «Не болар еді, егер...?» сұрағы арқылы ой қозғау, топтық және жеке жұмыстар, функционалдық сауаттылық тапсырмалары арқылы Абайдың өлеңдері мен нақыл сөздерін талдайды. Деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының даму деңгейіне қарай білім алуы қамтамасыз етіледі. Сабақ соңында бекіту және рефлексия жүргізіледі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер...?» әдісі)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір ойлы сұрақ қойып, ойлануға шақырамын. Не болар еді, егер біздің қазақ халқының ұлы ақыны, ойшылы Абай Құнанбаев өмір сүрмегенде? Ойланып, жауабыңызды жалпы сынып алдында бөлісіңізші. Бір-біріңізді мұқият тыңдаңыздар.»

Оқушылардың жауабын тыңдап, қорытындылайды: «Жарайсыңдар! Абай – біздің мақтанышымыз, оның сөзі – даналық қазына. Осы даналықты бүгін бірге зерттейміз.»
Оқушылар сұрақ бойынша ойланады және өз пікірлерін білдіреді.
Мүмкін жауаптар: «Қазақ әдебиеті дамымас еді», «Бізде нақыл сөздер аз болар еді», «Оқуға деген құштарлық төмен болар еді».
Дескриптор: Оқушы сұраққа өз ойын еркін жеткізеді немесе сыныптастардың айтқанын тыңдайды.
(балл жоқ)
- Тақта, бор. - Слайд: Абайдың портреті және «Не болар еді, егер...?» сұрағы. - ИИ-құрал: ChatGPT (мұғалім үшін): Оқушылардың әртүрлі жауап нұсқаларын болжау және оларды талқылау барысын жоспарлау үшін.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.