ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Оқу және тіл дамыту пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бaтыpлap елінде |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Aлпaмыc бaтыp» жыpы – еpліктің дacтaны. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Жыpдың мaзмұнын aшу, композициялық құpылыcын, көpкемдік ерекшелігін aнықтaу. Aлпaмыc бейнеcін cыни тұpғыдa тaлдaу apқылы жaн-жaқты тaлқылaу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенділігін арттыратын әртүрлі әдіс-тәсілдерді (ойын, топтық жұмыс, деңгейлік тапсырмалар, рефлексия) қамтиды. Оқу мақсаттарына жету үшін функционалдық сауаттылық тапсырмалары, сыни тұрғыдан талдау және ИИ-құралдардың элементтері қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Кім жылдам?» таймерлі ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз батырлар әлеміне саяхат жасаймыз. Тақтада 2 минуттық таймер бар. Сіздерге «батыр» сөзімен байланысты қанша көп сөз ойлап табу керек (мысалы, ерлік, айбалта, ат, т.б.). Әр топ өз жауаптарын стикерге жазып, таймер соған салыстырады. Бастайық!»
Таймерді қояды. Оқушылар жұмыс істегенде, топтар арасында араласып, ынталандырады: «Тамаша! Тағы бір сөз!» Уақыт біткен соң: «Уақыт! Енді әр топтан бір өкіл шығып, тапқан сөздерін оқып көрсетсін. Бүгін біз осы батырлық ұғымдардың түп тамырына, қазақ халқының даңқты жыры – «Алпамыс батырға» үңілеміз». |
Топтарға бөлінеді (алдын ала құрылған 4 топ). Топ мүшелері бірлесіп сөздерді ойлап тауып, стикерге жазады. Өкілдері нәтижелерін жариялайды.
Мүмкін жауаптар: ер, айбалта, жау, ерлік, қаhарман, ту, жорық, жеңіс, даңқ, атақ, т.б. |
Дескриптор: Оқушы топпен белсенді қатысып, «батыр» тақырыбына 2-ден көп сөз ұсынады. Балл жоқ. | - Таймер (интерактивті тақта немесе телефон қолданбасы). - Стикерлер, маркерлер. - Тақта немесе флипчарт. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||