ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Ақпарат | Мазмұны |
|---|---|
| Бөлім | Координация және реттелу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Есту мүшесінің құрылысы мен гигиенасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ құрылымы оқушылардың белсенді қатысуына, зерттеуіне және білімді іс жүзінде қолдануына бағытталған. Оқу процесі топтық және жеке жұмыстар, деңгейлік тапсырмалар, цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдардың интеграциясы арқылы жүзеге асырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Дыбыс детекторы» ойыны) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 8-сынып! Бүгінгі сабағымыз тыңдау арқылы басталады. Мен сіздерге әртүрлі дыбыстарды тыңдатамын (таймер 2 минут). Сіздердің міндетіңіз – олардың қайдан шыққанын табу және біздің қандай мүшеміз осы ақпаратты қабылдайды? Бірінші дыбыс: жапырақтың шырылдауы. Екінші дыбыс: жүрек соғуы. Үшінші дыбыс: сыныптағы сағаттың тиктігі. Ойын басталды!»
Дыбыстарды ойнатып, оқушылардың жауабын тыңдайды. «Тамаша! Барлығы дыбыстарды дұрыс анықтады. Осындай күрделі ақпаратты қабылдайтын біздің мүшеміз – құлақ. Бүгін біз «Есту мүшесінің құрылысы мен гигиенасын» тереңірек зерттейміз. Сабақтың мақсаты: құлақ қалай жұмыс істейді және оны қалай сақтау керек екенін білу.» |
Оқушылар дыбыстарды мұқият тыңдап, олардың көздерін (табиғат, адам денесі, техника) айтады. Негізгі мүшені – есту мүшесін (құлақ) атап, сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. | Дескриптор: Оқушы дыбыстарды тыңдап, олардың көзін анықтайды және есту мүшесін дұрыс атайды. (балл жоқ) |
- Дыбыс файлдары (табиғи, дене, техникалық). - Таймер (телефон немесе проекторда). - ИИ-құрал: Play.ht немесе Murf.ai – әртүрлі дыбыстарды жасанды интеллект арқылы жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||