ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: XI.бөлім. Көбею.Өсу және даму | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Гүлді өсімдіктердегі қосарлы ұрықтану ерекшеліктері | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 7.2.1.4 гүлді өсімдіктердегі қосарлы ұрықтанудың маңызын сипаттау | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Еңбекқорлық пен кәсібилік | |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар гүлді өсімдіктердің көбеюіндегі ерекше құбылыс – қосарлы ұрықтануды зерттейді. Олар процестің кезеңдерін анықтап, оның биологиялық маңызын түсінеді, сондай-ақ еңбекқорлық пен кәсібилік құндылықтарын іс-әрекеттер арқылы дамытады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табумен сторителлинг) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз гүлді өсімдіктердің өмірінің ең құпиялы сәтімен танысамыз. Мен сіздерге бір жағдайды баяндаймын: «Бір күні тозаң түйіршігі аналық аталыққа қонды. Ол ондағы жалғыз спермийді босатып, ол жұмыртқа жасушасымен ұрықтанды. Нәтижеде тұқым пайда болды». Менің баяндамымда қандай маңызды биологиялық қате бар? Ойланып, жұппен талқылаңыздар (1 минут).
Оқушылардың пікірін тыңдайды, сұрақтар қояды. Дұрыс, бұл қосарлы ұрықтану емес, жай ұрықтану сияқты. Бүгін біз дәл осы айырмашылықты – гүлді өсімдіктердегі қосарлы ұрықтану ерекшеліктерін тереңірек үйренеміз. |
Жұптармен (көршілермен) талқылайды. Естіген оқиғаны өз білімімен салыстырады.
Мүмкін жауаптар: «Тозаң аталықтан шығады, аналыққа емес», «Ұрықтану тозаң түтігі арқылы болады», «Бір емес, екі спермий қатысады деп оқығанбыз», «Тұқым ұрықтанғаннан кейін пайда болады, бірақ процесс күрделірек». Бір-екі жұп өз тұжырымдарын бөліседі. |
ЕБҚ бар оқушыларға: Қысқа, негізгі сөздерді (тозаң, спермий, жұмыртқа) қамтитын нұсқа беріледі. Суретті қолдануға болады. |
Критерий: Қателікті анықтау және негіздеу.
Дескриптор:
|
Тақта, бор.
ИИ-құрал: ChatGPT – қателігі бар қысқа әңгіме жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||